10月21日上午，由西平县杨庄高级中学和漯河实验高级中学合作的省级科研课题《基于大单元教学的对分课堂在高中化学教学中的实践研究》开题报告会在杨庄高中会议室举行。驻马店市教研名家工作室主任刘永谦、河南省名师李拥军、河南省骨干教师周贺海等莅临指导，杨庄高中党委委员副校长吴保良、课题组成员及杨庄高中部分化学老师参加了报告会。会议由课题主持人、西平县杨庄高级中学化学老师谢爱梅主持。

来自漯河实验高中的课题组核心成员朱月华老师就课题的研究背景、研究目的、研究内容、研究方法和预期成果、计划进度与阶段目标、人员分工、评价量表等方面作了全面的阐述说明。

刘永谦主任对本课题给予充分肯定和大力的支持。他提出，该课题是基于漯河实验高中实施的对分课堂的改革成果和省级课题《基于PBL的对分课堂的研究成果》进行深度思考之后提出的，要从宏观出发，从教研出发，提出基于大单元教学的对分课堂在高中化学教学中的实践研究这个课题。鼓励课题组成员获取更多更新的国内外相关研究数据，并对课题研究进程与安排提出了改进意见，帮助课题组就如何更为规范、科学合理的开展课题研究给予了专业指导。

河南省名师李拥军、河南省骨干教师周贺海等建议，由于课题的研究处在新的探索领域中，所以在自我研究中也应利用知网平台随时检索、关注“基于PBL的对分课堂的研究成果”和“思维提升”相关论文成果。其次，在课题研究中，要把握好“思维发展与提升”与“多样态教学”两者的关系。最后就课题成果的形式多样化、实效化提出了要求。

杨庄高中党委委员、副校长吴保良代表课题组感谢专家们对课题中概念、研究路径、目标和结果等方面进行细致的指导。并强调，开题报告是课题研究的开始，课题组成员必须保持一贯的认真态度，不断学习研究，在任务驱动和目标达成的每一个过程中做实做细，取得丰硕的成果。

教而不研则浅，研而不教则空。相信有领导的关怀，专家的引领，课题组定会以开题报告会为新的起点，更具规范性、科学性的完成课题研究，不惧科研之路的艰辛，深化课题研究，打造品质教育，真正为高中教育的发展谋方法、谋策略。（冯占华 张卫强 张炳灿）

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